青年精神是毛澤東指點江山，激揚文字的廣闊胸襟;青年精神是周恩來為中華崛起而讀書的高尚情操;青年精神是空談誤國，實干興邦的治國智慧;青年精神是梁啟超少年強則國強的責任擔當;青年精神是霍去病匈奴未滅，何以為家的家國情懷;青年精神是馬克思為人類理想幸福而奮斗終生的堅定信念。青年精神是我將無我，不負人民的無私奉獻。青年之精神，國之脊梁。因此，作為新時代青年，踐行和弘揚青年精神責無旁貸。

 

　　艱苦奮斗是青年精神的完美詮釋。生命不息，奮斗不止。作為新時代青年，奮斗是青春的底色。中國自古就涌現(xiàn)出一大批艱苦奮斗之青年。大禹治水、蘇武牧羊等。當年如此，現(xiàn)在亦如是。疫情爆發(fā)時全國各地的醫(yī)護人員紛紛趕往支援。在這些最美逆行有一大批醫(yī)生護士還未過而立之年。面對突如起來的疫情他們也擔心，他們也害怕，但當披上戰(zhàn)甲，他們就從一個孩子變成視死如歸的戰(zhàn)士�？朔�內心的恐懼和生理極限。在這場無硝煙的戰(zhàn)場上，通過他們艱苦卓絕的努力，與死神賽跑，才拯救了無數(shù)人的生命，為疫情地區(qū)的人民點亮了希望之光，創(chuàng)造出了中國的抗疫奇跡。

 

　　無私奉獻是青年精神的深刻演繹。春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作為新時代青年，需用奉獻為青春著色。森林救火消防員勇士們接到命令毫不猶豫，在面對難以撲滅的大火，他們英勇無畏。正是在和平年代他們的默默堅守才使得天更藍、地更綠，山更清，水更秀;正是他們的奉獻，民眾才有了歲月靜好，閑適安逸的生活環(huán)境;正是他們的奉獻才使得民眾的安全感不斷上升，幸福感不斷改善;正是他們的無私奉獻使得這群風華正茂的青山衛(wèi)士成了這個時代最可愛的人，為新時代青年樹立了最美榜樣，為中國力量注入了新時代的靈魂。

 

　　終身學習是青年精神最亮底色。終身學習是青年精神的行為準則，吾生有涯，而知也無涯;學而不已，闔棺乃止;幼而學者，如日出之光;老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。終身學習是中華民族的傳統(tǒng)美德。時代瞬息萬變，信息技術高度發(fā)達，唯有終身學習才會不斷超越自身局限，不斷充實自我;唯有終身學習才能不斷，不斷沉淀閱歷，改善氣質;唯有終身學習才能適應社會發(fā)展的需求，緊跟時代發(fā)展。

 

　　魯迅說“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。” 作為中國力量的后備軍，新時代青年讓我們把艱苦奮斗刻在心里，把無私奉獻披在肩上，把終身學習裝進行囊，一路高歌奮進做好中國新時代脊梁。